Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش خبرنگار مهر، شهرام ملایی هزاروندی صبح امروز سه شنبه در نشست شورای مهارت‌ها که در سالن جلسات فرمانداری برگزار شد، اظهار کرد: مأموریت سازمان فنی و حرفه‌ای آموزش مهارت است و دو هدف شامل توانمندسازی نیروی کار در بخش خدمات، کشاورزی، هنر و صنعت و دیگری آموزش جوانان جویای کار فاقد مهارت را دنبال می‌کند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: هرچند اشتغال وظیفه این سازمان نیست اما آموزش‌های سازمان معطوف به اشتغال و کوتاه‌ترین مسیر برای رسیدن یک فرد دارای مهارت به اشتغال است.

مدیرکل فنی و حرفه‌ای خوزستان با اشاره به تنوع بالای رشته‌های آموزشی در فنی و حرفه‌ای، گفت: بسیاری از این رشته‌ها پرهزینه، پرحوصله و تغییر پذیر هستند و به همین دلیل هزینه نگهداشت و به‌روزرسانی کارگاه‌ها بسیار زیاد است.

ملایی هزاروندی با بیان اینکه گواهینامه‌های سازمان فنی و حرفه‌ای به دلیل اینکه جزو سازمان جهانی کار است دارای ارزش بین‌المللی هستند، اضافه کرد: مشاهده وضعیت کشورهای توسعه یافته همچون ژاپن که دارای تولید ثروت هستند، نشان می‌دهد که تولید ثروت آنها بر اساس منابع نیست بلکه حاصل اهمیت ویژه به بحث مهارت و مهارت آموزی است.

وی با اشاره به ظرفیت‌های متعدد استان در حوزه‌های مختلف، گفت: باید نسبت به بهره‌مندی از این ظرفیت‌ها توجه ویژه‌ای صورت بگیرد.

مدیرکل فنی و حرفه‌ای خوزستان در ادامه بیان کرد: مخاطبان ما از تمام اقشار شامل دانش آموزان، فارغ‌التحصیلان دانشگاه، افراد تحت پوشش کمیته امداد، بهزیستی و سایر افراد جامعه هستند؛ بنابراین در گام دوم انقلاب سازمان فنی و حرفه‌ای بحث نهضت مهارت آموزی را به شکل ویژه در دستور کار قرار داده است.

ملایی هزاروندی ادامه داد: سازمان فنی و حرفه‌ای در دانشگاه‌ها واحدی با عنوان Tmc ایجاد کرده تا دانشجو در کنار درس‌های نظری بتواند از مهارت بهره مند شود و ضمن اینکه فارغ‌التحصیلان فاقد مهارت می‌توانند به مراکز ما مراجعه و به کسب مهارت بپردازند.

وی، ارائه نشدن آموزش‌های مهارتی را یکی از خلاءهای مدارس برشمرد و افزود: ایجاد ارتباط با آموزش و پرورش به منظور اجرای دوره‌های مهارتی در مدارس در دستور کار ما قرار دارد.

ملایی هزاروندی، وجود بسیاری از بزهکاری‌ها در استان را نتیجه نداشتن شغل دانست و گفت: ضرورت دارد یک برنامه اصولی برای توانمندسازی مددجویان کمیته امداد و بهزیستی تدوین شود؛ ضمن اینکه برای مهارت آموزی سربازان که مورد تاکید مقام معظم رهبری است نیز برنامه‌های متعددی صورت گرفته و در دستور کار است به طوری که در این زمینه تعداد زیادی اشتغال و تسهیلات ارائه داده شده است.

وی با بیان اینکه سازمان فنی و حرفه‌ای رسالت خود را در مناطق شهری انجام داده است، افزود: توجه بیش از پیش به ارائه دوره‌های مهارتی در مناطق محروم و کم برخوردار در دستور کار این سازمان است که در این زمینه انعقاد تفاهم نامه با بنیاد برکت و بنیاد مستضعفان به منظور ایجاد مهارت و اشتغال در این مناطق می‌تواند بسیار تأثیرگذار باشد.

مدیرکل فنی و حرفه‌ای خوزستان تاکید کرد: اگر به دنبال اشتغال هستیم، سند اشتغال باید با سند مهارت پیوست داشته باشد.

ملایی هزاروندی محروم بودن کارآموزان از دریافت تسهیلات را یکی از چالش‌های این سازمان برشمرد و بر لزوم رفع این مانع توسط مسئولان ذیصلاح تاکید کرد.

وی با تاکید بر لزوم بهره‌مندی از ظرفیت خیران، گفت: دولت به دلیل سنگین بودن هزینه‌ها نمی‌تواند بیش از این ورود کند؛ بنابراین جذب خیران برای پشتیبانی از مراکز، تأمین مواد و بهره‌مندی از مدرسان خیّر می‌تواند بسیاری از مشکلات ما در حوزه آموزش‌های مهارتی را برطرف کند.

ملایی هزاروندی با بیان اینکه ضرورت دارد همه دستگاه‌ها در زمینه آموزش مهارت برای ایجاد اشتغال همکاری کنند و امکانات خود را در اختیار مراکز فنی و حرفه‌ای قرار دهند، اضافه کرد: باید از اقدامات جزیره‌ای پرهیز کنیم چرا که اگر همه دستگاه‌ها همچون زنجیر به هم متصل باشند نتیجه آن یک اشتغال موفق و توسعه خواهد بود.

وی عنوان کرد: پیشنهاد می‌شود به منظور حمایت از افراد دارای مهارت مبحث آموزش، تولید و فروش مورد توجه قرار بگیرد و به عنوان مثال نمایشگاه‌هایی برای فروش محصولات تولیدی افراد دارای مهارت برگزار شود.

ملایی هزاروندی گفت: لازم است احیای مشاغل سنتی متعدد در شهر دزفول که هرکدام دارای پیشینه چند صدساله و بیشتر هستند از طریق برگزاری دوره‌های آموزشی در دستور کار قرار بگیرد و نگاه ویژه‌ای به این امر مهم داشته باشیم.

کد خبر 5660459

منبع: مهر

کلیدواژه: مقام معظم رهبری شهرستان دزفول بازار سنتی فنی و حرفه ای خوزستان طرح اشتغالزایی بوشهر کرمانشاه شب یلدا تبریز آلودگی هوا گرگان اردبیل روایت حبیب دومین سفر رئیس جمهور به خراسان جنوبی شهید گمنام بیرجند خطبه های نماز جمعه هفته پژوهش خرم آباد سازمان فنی و حرفه ای دستور کار

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۶۵۹۳۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است

به گزارش خبرنگار مهر، احمد محمودزاده معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش با حضور در هنرستان دخترانه فنی و حرفه‌ای روشنگران منطقه ۴ تهران از نزدیک از نمایشگاه آثار و دستاوردهای فرهنگی و هنری دانش آموزان بازدید کرد.

محمود زاده با اشاره به اهمیت بالای مهارت آموزی و فراگیری تخصص در دوران تحصیل گفت: توجه به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای و رشته‌های مهارتی شاید تا اندازه‌ای مورد غفلت قرار گرفته بوده که خوشبختانه در دولت سیزدهم عزم و اراده جدی بر تقویت آن وجود دارد و اقداماتی نیز صورت گرفته و در حال انجام است.

وی با اشاره به منویات و تأکیدات جدی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) پیرامون توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های مهارتی گفت: ایشان در دیدار اخیر خود با کارگران نیز فرمودند که مدارس با آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به اشتغال صحیح و راحت جوانان کمک کنند و این نشان از اهتمام ویژه به این حوزه را نشان می‌دهد چرا که هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای می‌توانند آینده شغلی و تحصیلی دانش آموزان را نیز رقم بزنند.

محمودزاده با تاکید بر این سخن مهم که ما باید دالان کنکور را به دالان اشتغال تبدیل کنیم، اظهار کرد: دانش آموزان در محیط مدرسه با یادگیری حتی یک مهارت می‌توانند در آینده نقش بسیار موثرتری را ایفا کنند، با این رویکرد دانش آموزان با تخصص و مهارت افزایی به امنیت شغلی و درآمدزایی نیز نزدیک شود.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه نگرش به هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای امروز بسیار تغییر کرده است، تصریح کرد: اکنون اولیا و دانش آموزان انگیزه و علاقه جدی تری به رشته‌های مهارتی دارند و استعدادهای مهارتی بسیار زیادی در هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای ما مشغول به تحصیل می‌باشند.

وی با اشاره به اینکه دستاوردهای فنی و آثار مهارتی دانش آموزان بهترین تبلیغ برای رشته‌های فنی و حرفه است، گفت: البته در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیز مهارت آموزی مورد تاکید قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش در راستای توسعه و تجهیز رشته‌های هنرستانی گام‌های اساسی برداشته است.

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: با برنامه ریزی های مستمر و پیگیری‌های عملیاتی، امیدواریم که در آینده بتوانیم ۵۰ درصد دانش آموزان متوسطه را تحت پوشش مهارت‌های فنی و حرفه‌ای قرار دهیم و آموزش‌های پایه را حتی در مقاطع تحصیلی دبستان در مدارس آغاز نمائیم.

محمودزاده با اشاره به اینکه در سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی نیز توجه به هنرستان‌ها و رشته‌های فنی و حرفه‌ای بسیار مورد تاکید است، گفت: هم در زمینه تأسیس هنرستان‌های ضمیمه اقدامات خوبی در حال انجام است و از موسسین علاقه مند به تأسیس هنرستان غیر دولتی در قالب وام‌های خوداشتغالی از محل تبصره ۱۸ حمایت خواهیم کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ظرفیت بالای هنرستان‌های با رشته‌های هنری، گفت: شما دانش آموزان هنرمند که بهترین مبلغ هنر اسلامی و انقلابی نظام مقدس جمهوری اسلامی هستید باید با خلق آثار ارزشمند خود در فضای رسانه‌ای نیز مؤثر باشید و با کنشگری‌های مؤثر پیرامون موضوعات مختلف جامعه نقشی جدی ایفا کنید.

کد خبر 6090359 علی قدمی

دیگر خبرها

  • تقویت هنرستان‌های فنی و حرفه‌ای از اولویت‌های جدی ما است
  • ارائه آموزش‌های مهارتی به روستاییان و عشایر خوزستان
  • آموزش مهارت روستائیان باعث تقویت و پایداری توسعه روستا است
  • برگزاری آزمون سمپاد مهارتی در ۱۱ استان کشور
  • ۲۰ هزار جوان قمی عضو جمعیت هلال‌احمر هستند
  • برگزاری پنج دوره تخصصی توانمندسازی مشاغل گردشگری در گلستان
  • برگزاری ۴۳ دوره آموزشی صنایع‌دستی در گلستان
  • دیدار مدیران کل امور اتباع و فنی و حرفه‌ای استان قزوین
  • چرا آموزش مهارت به کارگران ضرورت دارد؟
  • ۷۴ درصد از زندانیان ندامتگاه خورین ورامین مشغول به کار شدند